модели организации соц работы

иностранные сайты вебкама

Работа за компьютером в уютном офисе! Рабочих часов в день: 1. Начальный уровень Средний уровень Высокий уровень. Работа Вебкам моделью. Работа Вебкам моделью Работа за компьютером в уютном офисе! Стать моделью. В чем заключается работа Вебкам моделью?

Модели организации соц работы работа по вемкам в воскресенск

Модели организации соц работы

Такая модель наиболее тесно связана и с потребностями индивида, и с его особенностями как личности: физические возможности, уровень интеллектуального развития, темперамент, интересы, мировоззрение, нравственные установки, воспитание. По сути, каждая модель социальной работы связана с социологическими концепциями, но все же целесообразнее относить их к категории социальной психологии.

Социология же лежит в основе тех теорий социальной работы, которые ориентированы на организацию и контроль за структурной социальной работой. Такая работа направлена на оптимизацию деятельности учреждений, относящихся к социальной сфере и обеспечивающих социальную защиту наиболее нуждающихся категорий населения. Также социальная работа способствует повышению эффективности деятельности органов социальной защиты и в целом обозначает социальную политику как приоритетное направление в деятельности и развитии государства.

Методы социальной работы представляют собой особый комплекс приемов и мер по организации деятельности социальных работников, а также поиск способов для достижения поставленных целей и задач социальной работы. Исследователи выделяют два основных типа методов социальной работы: методы социальной работы как сферы научного знания, и методы социальной работы как практической деятельности специалиста. Тем не менее, многие методы социальной работы основываются на междисциплинарном характере направления социальной психологии.

По степени общности можно также выделить такие методы социальной работы, как:. Помимо моделей социальной работы и особых методов ее организации, социальную работу можно рассмотреть с точки зрения многообразия ее форм. Авторами выделяются несколько таких форм. Первая из них, это специально организованная социальная деятельность, в которой социальный работник ориентирован на гармонизацию личностных и общественных отношений.

Проведение этой диагностики осуществляется через оказание специальной помощи отдельным индивидам или более обширным социальным группам. Второй формой социальной работы является теория, которая исследует способы и методы по содействию процессам адаптации и поддержки индивидов в новым социальных и культурных, а также трудовых условиях. Третья форма социальной работы — дисциплина многоуровневого характера.

Ее цели и задачи направлены на многостороннее формирование качеств будущего специалиста личностных и профессиональных. Происходит это при использовании и адаптации к сложившимся условиям теоретических знаний, которые реализуются в технологиях социальной работы, но носят междисциплинарный характер. Главная Методические указания Блог для фрилансеров Статьи о заработке онлайн Работа для репетиторов Работа для преподавателей Справочник рефератов Магазин готовых работ Мне нужна помощь с выполнением работы Вы будете перенаправлены на Автор Статья предоставлена специалистами сервиса Автор Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.

Содержание статьи. Модели социальной работы в современной науке. Современные методы социальной работы. Модели социальной работы в современной науке Социальная работа предполагает наличие достаточно широкого аспекта социальных моделей. Замечание 1. Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту Узнать стоимость. Ты студент любого из вузов России? Приглашаем на платное интервью! Тема интервью — подготовка к сессии и проблемы, возникающие при этом Узнать подробности.

Определение 1. Необходимо подобрать научные статьи для учебной работы? В г. Уильям Хор основал старейший хоспис Тринити, а сегодня в Англии насчитывается свыше таких учреждений. Во Франции огромную роль для становления социальной работы сыграло женское движение. Еще в г. Мария Гахери открыла Школу социального обучения, которая стала основой формирования системы образовательных учреждений для подготовки социальных работников. Такие школы часто создавались непосредственно на объекте помощи.

Так, в г. По окончании курса, получив диплом, женщины-помощники должны были заботиться о моральном и физическом здоровье работниц фабрики. В Германии социальная работа развивалась в тесной взаимосвязи с социальной педагогикой. Развитие социальной работы и подготовки специалистов в данной сфере на европейском континенте было тесно связано с ориентацией на общественное знание, прежде всего социологическое и политологическое.

Впоследствии, в г. Именно с этого года начинается целенаправленная подготовка кадров социальной практической деятельности. Содержание социальной работы как деятельности на европейском континенте достаточно широко. Социальная работа представлена в разнообразных сферах. Например, во французской социальной работе, помимо традиционной сферы социальной защиты, социального обеспечения, существует такое направление, как социокультурная анимация, которая очень близка по своему содержанию к американской общинной коммунальной социальной работе.

В обязанности аниматора входит нормализация жизни человека и среды обитания для всех жителей района. Американская модель социальной работы относится к западно-атлантическому виду социальной защиты. Она характеризуется либеральной направленностью в области социальной политики. Американская модель не предусматривает влияния государства на социальную сферу и, соответственно, участия в социальной защите.

В организации социальной работы значительную роль играют благотворительные и некоммерческие организации. Это определяет американскую модель как либерально-ассоциативную со свойственной ей системой признаков:. Либеральная составляющая проявляется в наличии частного рынка страхования, в коммерциализации сферы социального обслуживания, в меньшем охвате населения социальными гарантиями и пособиями.

В социальной сфере США много частных агентств в социальной работе при широком распространении практики платных социальных услуг. В частных пансионатах предоставляются услуги различного уровня, зависящие от величины оплаты. В роскошных условиях проживают состоятельные клиенты, для малообеспеченных граждан предлагается минимум услуг.

Кроме пансионатов существуют ещё частные дома семейного типа. Для них тоже характерно платное обслуживание. В таких домах, как правило, проживают люди, кто не в состоянии самостоятельно жить. Оплата обслуживающего персонала идет из личных средств клиентов. Число платных социальных услуг в стране постоянно растет. На платной основе кроме социальных учреждений, работают службы, которые помогают получить образование, проводят реабилитацию после насилия, помогают в разрешении конфликтов в семье и др.

Федеральное правительство стимулирует деятельность частных учреждений и социальных агентств, предоставляя целевые субсидии. На уровне штатов эти субсидии реализуются в виде социальных программ. Выдачей лицензий частным социальным службам занимаются государственные органы, они же контролируют соответствие уровня услуг нормативным требованиям.

Частный рынок страхования в США неуклонно расширяется, а это ещё один либеральный аспект социальной политики, который хорошо просматривается на примере пенсионного страхования. Несмотря на реформы в пенсионной сфере, в ней сохраняется распределительная система пенсионного обеспечения. Население страны получает только тот уровень пенсионных выплат, который определен законом.

С конца XX века частный рынок пенсионного страхования в стране увеличился и за счет притока пенсионных инвестиций в е годы произошел быстрый экономический рост. В частном пенсионном страховании, таким образом, отмечается масштабное участие населения, что и позволило обеспечить огромные инвестиции.

Широко распространена также система личных пенсионных счетов. Верхний предел размеров ежегодных взносов ограничен в 2 тыс. Счет в обязательном порядке закрывается по достижению возраста 79,5 лет, а до 59,5 лет средства со счета нельзя снять. Важной составляющей социальной политики современного государства является организация социальной поддержки семьи. Социальная защита в развитых странах строится на совместном участии граждан в её финансировании путем уплаты налогов.

В число социальных гарантий входят семейные пособия, поддержка семей при рождении ребенка, потеря главой семьи трудоспособности или работы, неполные семьи. Социальная политика США выстраивается таким образом, что сам гражданин несет ответственность за свое благополучие. На поддержку со стороны государства могут рассчитывать только те, кто не в состоянии прокормить свою семью — это наиболее уязвимые категории населения. Большую роль в помощи семьям с детьми играют благотворительные организации, церковь, частный бизнес, оказывающие материальную поддержку, поддержку по уходу за маленькими детьми, психологическую поддержку в трудных ситуациях.

Надо сказать, что в стране отсутствует единая система социальной поддержки семей с детьми. В масштабах всех штатов и общин существует большое число крупных и мелких программ адресной социальной помощи, задача которых заключается в полном или частичном восполнении недостатка средств для удовлетворения минимальных потребностей семьи. Помощь может быть как в денежной, так и натуральной форме, но, чтобы избежать использования денег не по назначению, приоритет отдается натуральной форме — это минимальный набор услуг и товаров.

Показатели черты бедности разных слоев населения ежегодно публикуются в печати, они являются критерием для определения нуждаемости. В перечень учета входит состав и размер семьи, этническая принадлежность, место проживания семьи, основное занятие и источники доходов, образование, жилищные условия и др. Существующие программы по оказанию социальной помощи группируются по направлениям: программа поддержания доходов; программа оказания продовольственной помощи; медицинская помощь и обслуживание, жилищная помощь; образовательные программы и социальные услуги.

Напряду с такой категорией населения как пенсионеры и инвалиды, основными получателями социальной помощи являются нуждающиеся семьи с детьми, среди которых приоритет отдается тем, где только один работающий родитель. Под действие этих программ не подпадает значительная часть нуждающихся полных семей с детьми, но с низкими доходами. Несмотря на большое количество социальных программ, только часть американских семей охвачена социальной поддержкой.

В США существует специальная хосписная программа, которая предусматривает помощь в последние месяцы жизни смертельно больным людям. Цель этой многопрофильной программы заключается в создании условий для самого больного, так и оказания поддержки его семье. Организация хосписов началась в США с г. Обслуживанием хосписов занимается многопрофильная бригада профессионалов и широко используется труд добровольцев, обслуживание круглосуточное в течение всей недели, непрерывный уход обеспечивается независимо от того, где находится больной человек — в больнице, приюте или дома.

Первые хосписные программы предусматривали только домашний уход. Современная хосписная программа включает три основные услуги — обслуживание на дому, обслуживание в стационаре, помощь семье — поддержка семье, потерявшего близкого человека. Помощь семье, потерявшей близкого человека, может проходить в виде домашних бесед. Могут быть и групповые занятия. Они носят социальный или терапевтический характер и осуществляются в течение года, по крайней мере до того момента, пока семья не справится с утратой.

Закон о налоговой и финансовой ответственности, принятый в году, укрепляет финансовую базу хосписа и предусматривает возмещение расходов по хоспису для лиц, которые пользуются правом бесплатной медицинской помощи. Американские специалисты и страховые компании считают хоспис для граждан экономически выгодным. Системы государственной социальной поддержки в каждой стране складывались с учетом исторических условий и, несмотря на схожесть и однотипность решаемых задач, имеют различия в подходах, методах и организационном оформлении.

Главная черта, роднящая эти модели- их общая экономическая основа в виде системы социального страхования. Различия между моделями, принятыми в Европе и в США имеют как правило региональный характер или обусловлены некоторыми особенностями исторического опыта того или иного государства. Модель социальной работы, функционирующая современных Соединенных Штатах Америки, вместе европейской относится к одному, западноатлантическому, виду социальной защиты.

Их характеризует преобладание либеральной направленности в социальной политике. Однако, в отличие от европейской , американская модель не предполагает столь активного влияния государства на социальную сферу и соответствующего участия в социальной защите. Кроме того, приоритетное место в организации социальной работы здесь отводится не муниципалитетам, а благотворительным и некоммерческим ассоциативным организациям.

Все это позволяет определять американскую систему социальной защиты как либерально-ассоциативную [13; c. Американской модели социальной работы свойственна система признаков. К числу важнейших из них следует отнести:. Широкое развитие в США получила и система личных пенсионных счетов. Размеры ежегодных взносов здесь ограничены верхним пределом в 2 тысячи долларов. Средства со счета нельзя снять до достижения 59,5 лет, а после достижения 79,5 лет счет закрывается в обязательном порядке.

За 11 лет с середины х по середину х годов накопления на этих счетах выросли с до миллиардов долларов, что также способствовало значительному росту инвестиций в экономику страны. Благодаря участию в частных пенсионных системах многие американцы обеспечивают себя не одной государственной, а двумя дополнительными пенсиями частной по месту работы и частной индивидуальной путем открытия личного пенсионного счета , что позволяет им уверенно смотреть в будущее. Отличительной чертой американской модели социальной работы является децентрализация системы социальной помощи.

А это значит, что реальная организационная деятельность по обеспечению социальных федеральных программ осуществляется непосредственно на уровне штатов и муниципалитетов. Именно здесь, во взаимодействии с органами общественного самоуправления, проводят основную работу и многочисленные ассоциативные организации. Процесс децентрализации американской системы социальной поддержки предполагает осуществление ряда социальных программ на основе паритетного принципа их финансирования федеральным центром, органами власти штатов и муниципальными органами самоуправления.

Так, действующая модель социальной защищенности населения в США является очень гибкой, хотя и весьма сложной. Ее особенность, бросающаяся в глаза с первого взгляда и отличие от большинства европейских моделей — децентрализация [13; c. Система социального обеспечения состоит из разного рода социальных программ, регламентированных либо федеральным законодательством, либо законодательством штата, либо федеральными государственными органами и органами управления штата.

Государственная система социального обеспечения базируется на двух основных формах : социальном страховании и государственном вспомоществовании , которые различаются друг от друга по источникам финансирования. Выплаты социального страхования производятся из страховых фондов, образуемых за счет налогов на социальное страхование, которые взимаются и с трудящихся, и с предпринимателями.

Государственное вспомоществование осуществляется за счет ассигнований из средств государственного бюджета. В был принят «Закон о социальном страховании» с этого времени началась выплата пенсии по старости, пособия по безработице. При этом следует подчеркнуть значительную роль в предоставлении социальных услуг местных органов самоуправления, и, наконец, больший охват населения различными социальными услугами и видами помощи [19; c. Европейская модель социальной защиты в послевоенные годы и вплоть до наших дней базируется на теории государства всеобщего благосостояния.

В ее основе лежит концепция «естественных прав» человека. Более фундаментально другое различие — в европейских странах повсеместно основой социального обеспечения является концепция государства всеобщего благосостояния.

Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. На странице мы попытались полностью раскрыть тему: "Американская модель организации социальной поддержки населения". Если все же возникнуть вопросы, то вы всегда можете написать дежурному специалисту. Содержание 1 Основные модели социального развития и социальной поддержки населения в зарубежных странах.

Мишустин о поддержке населения. Рассылка поддержка населения русское лото.

Какие нужные ноутбуки лучшие модели для работы думаю, что

Объект социальной работы — это не только индивиды, но и социальные группы. В социальной философии Маркс говорил: «Личность понимается как система общественных отношений». Противники данной точки зрения считают, что при таком подходе теряется человек как индивидуальный неповторимый субъект, теряется его индивидуальное содержание: сведение индивидуального к социальному или индивидуальное растворяется в социальном. Если в качестве объекта рассматриваются индивиды или группы, то это нужно рассматривать в рамках тех социальных связей, в которые они включены в реальном обществе.

Социальная работа изучает тот же объект общество , что и ряд других гуманитарных наук социология, например. Да, один и тот же объект изучается различными науками, но каждая из них выделяет и исследует свой специфический предмет. Объект социальной работы — это целый ряд социальных связей социальная поддержка, социальная помощь, социальная реабилитация , который до сих пор не изучался специалистами ни одной науки. Предмет исследования науки — это сторона, срез, определенный аспект объекта, который изучается только данной наукой и никакой другой.

Предмет науки непосредственно связан с её объектом, но не совпадает с ним. Если объект — это фрагмент действительности, который существует объективно то есть независимо от того, изучается он человеком или нет , то предмет выделяется человеком в рамках объекта. Предметом социальной работы являются не все социальные отношения, а группа отношений, которые являются наиболее проблемными, то есть приводят к дестабилизации, социальной дезорганизации, росту социальной напряженности, возникновению социальных конфликтов, попаданию людей в трудные жизненные ситуации; а также закономерности взаимодействия субъектов социальной работы при оптимизации социальных отношений в процессе формирования способности восстановления социального субъекта.

Социальная работа изучает деятельность, то есть введение активного субъекта в предмет социальной работы И. Первая группа закономерностей социальной работы закономерности функционирования и развития субъекта социальной работы :. Вторая группа закономерностей социальной работы закономерности связи между субъектами и объектами социальной работы :. Само по себе теоретическое знание закономерностей ещё не гарантирует их систематического использования в повседневной практике специалистов по социальной работе.

Закономерности — это лишь некие ориентиры, которые должен знать специалист по социальной работе. Поэтому на практике социальный работник чаще всего исходит из типичности проблем клиентов, использует, в первую очередь, те выводы и правила, которые формулируются наукой и практикой на основе открытых закономерностей. Принципы социальной работы являются важными структурными элементами логических форм научной теории и основополагающими правилами эмпирической деятельности.

Специфические принципы социальной работы, определяющие основные правила деятельности в сфере оказания социальных услуг населению:. Таким образом, система закономерностей и принципов социальной работы является фундаментом, на основе которого строится вся практическая деятельность специалиста по социальной работе Л. Важнейшим компонентом системы логически упорядоченного знания является понятийный аппарат науки — совокупность понятий, категорий и терминов, которые позволяют в обобщенной форме отразить явления, изучаемые данной наукой, а также связи между ними путём фиксации их существенных свойств, признаков и закономерностей.

Принято различать понятия двух уровней. Во-первых, это понятия, отражающие эмпирический опыт социальной работы, результаты наблюдений и экспериментов. Во — вторых, понятия, образующиеся путём интерпретации первичных понятий понятий первого уровня и логических операций над ними.

Метод — это совокупность приемов деятельности субъектов социальной работы, рассматривающая социальные проблемы клиентов как способ стимулирования их сил и конструктивной деятельности в социуме с целью изменения неблагоприятной ситуации.

Методы — способы познания действительности. Номотетические методы: направлены на обобщение эмпирических фактов и выявление общих объективных законов закономерностей — это генерализирующие методы, то есть общие. Предполагают переход от частных случаев к общим законам. Цель науки видят в открытии этих общих законов.

Идиографические методы. В современной науке главная методологическая оппозиция проявляется в противостоянии 2-х методологических подходов: парадигмы естественнонаучного познания и парадигмы социогуманитарного познания. Парадигма социогуманитарного познания основывается на идеях о том, что в жизни общества и человека во многих случаях невозможно установить общие закономерности, так как социальные системы более сложные, связи в системах носят открытый характер. Каждый человек, система отношений, в которую он включён, неповторимые, индивидуальные, уникальные, поэтому задача науки состоит во всестороннем изучении и описании этого индивидуального случая.

Методы, которые используются при таком исследовании, получили название индивидуализирующие. Такого рода исследования в современных социальных науках получили название «работа со случаем» М. Междисциплинарные связи в изучении проблем человека, общества и характера их взаимодействия реализуются через комплексные исследования. Соотношение теории социальной работы с другими теориями опирается на традиционные модели системного подхода.

Выявление взаимодействия социальной работы с другими науками показало её междисциплинарный характер, а также отличие от таких смежных областей знания как социология, психология и т. При исследовании причин, порождающих социальные проблемы, описание социальных процессов, социальных отношений, при анализе особенностей социальных групп, социальная работа как наука неизбежно пользуется научными представлениями, понятийным инструментарием других социальных наук, чей предмет близок к предмету социальной работы социология, психология и т.

Деятельность — это совокупность действий человека, направленных на желаемое изменение какого-либо предмета. У социального работника — это человек, нуждающийся в помощи, не способный решить свои проблемы без посторонней помощи. Таким образом, социальная работа — это деятельность, причем профессиональная, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней находящимся в трудной жизненной ситуации , не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить Павленок П.

Любая деятельность, в том числе и социальная работа, имеет свою структуру, где каждый элемент органически связан и взаимодействует с другими, выполняет свои функции. Социальная работа — целостная структура, которая состоит из следующих элементов: субъектов; содержания, которое раскрывается через функции; средств организационно-технических, финансовых и др. Целью социальной работы как профессиональной деятельности является, с одной стороны, удовлетворение интересов клиента, а с другой стороны — поддержание стабильности в обществе.

Оптимальный вариант решения данной проблемы — это нахождение компромисса между этими двумя целями. Социальная работа как учебная дисциплина есть систематизированное изложение с учебными целями основной теории и практики социальной работы применительно к профилю учебного заведения. Задачи учебных дисциплин — донести добытые наукой знания до обучающихся в наиболее приемлемой и доступной форме. В структуре вузовской подготовки социального работника, к внешней форме системы подготовки, было выделено 3 уровня, включающие 11 самостоятельных блоков например, ознакомление с отечественным и зарубежным опытом, изучение и анализ нормативных документов, анализ различных социальных ситуаций, прохождение практики в социальных службах, саморазвитие студентов.

Подготовка социальных работников основана на принципах гуманизма, толерантности, практической направленности. Основатели профессии Мэри Ричмонд. Мировой опыт в сфере социальной работы говорит о том, что при помощи социальных технологий можно своевременно разрешать социальные конфликты, снимать социальное напряжение, предотвращать катастрофы, блокировать рискованные ситуации, принимать и выполнять оптимальные управленческие решения.

Для зарубежных стран основным источником финансирования остается государство. Социальная работа в европейском измерении существует в тесной взаимосвязи с социальной политикой и таким социальным институтом, которым является, в частности, социальное государство.

Важное значение для формирования за рубежом современной системы социальной помощи оказали принципы Эльберфельдской системы. В середине XIX в. В основе этих принципов:. История социальной работы в России — новая тема в российском историческом познании. Актуальность исторического познания социальной работы как составной части социальной политики связана с прагматическими задачами.

Споры о самостоятельном пути развития России как особой цивилизации заставляют более пристально изучать её прошлое, в нём искать ответы на современные вопросы. Историческое прошлое социальной работы — не только многовековая коллективная память законодательных и политических доктрин, но и формы, методы, принципы работы с общностями и индивидами в социокультурной среде с учетом российской ментальности.

Система этого законодательства, регулировавшего отношения в социальной сфере, сложилась к концу XIX в. Экономический прогресс, которым было отмечено развитие стран Запада в XIX в. Поэтому социальная работа, с которой ассоциируется такая помощь, является порождением западной культуры, хотя и вышедшим со временем за ее рамки.

Она была призвана нейтрализовать негативные последствия, которые имела для общества частная собственность, приобретшая в странах Запада абсолютное значение. В развитии социальной работы можно выделить три этапа, каждый из которых обладает качественной определенностью. Первый из этих этапов характеризуется становлением профессиональной помощи нуждающимся, второй — превращением ее в социальный институт, а третий — выходом за рамки западной культуры.

Становление и развитие социальной работы. Первым этапом в развитии социальной работы, берущим свое начало в конце XIX в. Вообще становление понимается в философии как процесс формирования какого-либо объекта, предполагающий переход возможности в действительность. Основу этого процесса составляют исторические предпосылки становления объекта, делающие возможным его возникновение.

Социальная работа как профессиональная деятельность стала возможной благодаря развитию благотворительности, а также созданию системы государственной помощи нуждающимся. Ее возникновение в начале XX в. Под профессией обычно имеется в виду деятельность, требующая определенной подготовки от тех, кто ею занимаются, и являющаяся для них источником существования.

Иными словами, характерными чертами любой профессии являются специальная подготовка и материальное вознаграждение. Очевидно, что та или иная деятельность становится профессией только тогда, когда она получает общественное признание. Потребность в лицах, способных оказывать квалифицированную помощь нуждающимся, привела к появлению социальных работников. С другой стороны, наряду с профессиональной помощью нуждающимся продолжала существовать благотворительная деятельность, которая способствовала развитию у людей чувства сострадания.

Благотворительная деятельность, возникшая в древнем мире, всегда рассматривалась как безвозмездная помощь нуждающимся. Люди, которые занимались ею, получали моральное, а не материальное удовлетворение. При этом от них не требовалось специальной подготовки: в течение долгого времени считалось, что для помощи нуждающимся она излишня.

К концу XIX в. В Англии и Соединенных Штатах Америки они были представлены прежде всего Обществами организации благотворительности, занимавшимися непосредственной работой с теми, кто нуждались в помощи. Такой же работой занимались представители сеттльментского движения, которые жили в своих благотворительных учреждениях, чтобы иметь возможность постоянного общения с нуждающимися.

Несмотря на несомненные успехи, достигнутые концу XIX в. Система государственной помощи нуждающимся, сложившаяся к концу XIX в. Социальное законодательство устанавливало правовые рамки, в которых действовали государственные органы, осуществлявшие управление этой сферой, а также подведомственные им учреждения. Становление социальной работы происходило на фоне формирования бюрократии, представлявшей собой неограниченную власть чиновничьего аппарата. Уже к концу XIX в. С другой стороны, такую помощь не всегда могли оказать члены благотворительных организаций: обладая огромным энтузиазмом, они зачастую не имели элементарных знаний, а также возможности полностью отдаться своему делу.

В общественном сознании стран Запада все более отчетливые очертания приобретала идея профессионализма в деле помощи нуждающимся, реализованная в начале XX в. Ориентируясь на специальную подготовку и материальное вознаграждение, помощь нуждающимся превращалась в профессию. В Соединенных Штатах Америки эту профессию сразу же стали называть социальной работой, а в странах Европы — социальной медициной, хотя и в них со временем перешли к американскому варианту ее названия, принятому теперь во всем мире.

Благотворительная деятельность и государственная помощь нуждающимся создали условия, при которых социальная работа стала возможной. Действительно, в рамках социального законодательства действовали люди, занимавшиеся помощью нуждающимся, хотя они и не получали за нее материального вознаграждения, а уровень их подготовки оставлял желать лучшего. Превращение возможности социальной работы в действительность или, иными словами, становление ее как профессии началось с подготовки специалистов.

Такая подготовка предполагала создание специальных учебных заведений, в которых могли бы заниматься будущие социальные работники. Подготовка специалистов была первым шагом на пути становления социальной работы, за которым последовал второй — создание ее организационных структур.

Первые организации социальных работников были еще недостаточно развиты, но их вклад в становление профессиональной деятельности, направленной на помощь нуждающимся, трудно переоценить. Защищая положение о стабилизирующем значении этой деятельности для развития общества, они в то же время боролись за право социальных работников получать плату за свой труд. К концу х гг. Как и любая другая профессия, социальная работа представляла собой сообщество специалистов, получавших за свой труд материальное вознаграждение.

Начав с деятельности внутри отдельных стран, социальные работники вышли затем на международный уровень, который предполагал координацию их усилий, направленных на достижение общих целей. Не будет преувеличением сказать, что уже перед второй мировой войной социальная работа стала явлением современного мира, которое прочно вошло в повседневную жизнь многих стран, осознавших необходимость профессиональной помощи нуждающимся.

Говоря об исторических предпосылках социальной работы, следует указать прежде всего на благотворительную деятельность, уходящую своими корнями во времена древности. Обзор исторических форм, в которых существовала благотворительность, свидетельствует о том, что она была неотъемлемым элементом человеческой культуры, не разделяемой на западную и восточную.

Благотворительность, понимаемая как помощь нуждающимся, стала частью жизни современного общества, да и будущее человечества трудно представить без нее. Что касается государственной помощи нуждающимся, составляющей еще одну историческую предпосылку социальной работы, то она в значительной степени была стимулирована промышленным переворотом, который привел к окончательному утверждению в странах Запада буржуазных отношений.

Поэтому социальная работа, возникшая на основе указанных исторических предпосылок, стала явлением западной культуры. Экономический прогресс, сопровождавший развитие стран Запада, оборачивался для них обострением социальных проблем, пик которого пришелся на время после промышленного переворота. С этого времени началось сосуществование благотворительной деятельности и государственной помощи нуждающимся — двух источников, слияние которых привело к возникновению социальной работы как профессии.

Становление этой профессии, завершившееся перед второй мировой войной, почти не коснулось стран Востока, в экономике которых традиционно преобладала государственная собственность, а социальная сфера избегала серьезных потрясений — при постоянной политической нестабильности — благодаря незыблемости общинных отношений.

Безоговорочное следование традиции, от которого отказались уже древние греки, в этих странах оставалось неизменным, пока они не стали объектом западного влияния. Одним из последствий этого влияния стало обострение социальных проблем, связанное не только с развитием частной собственности, но и с ослаблением традиционных общинных связей, которые служили для людей гарантом стабильности их образа жизни.

Поэтому неудивительно, что в х гг. Первое послевоенное десятилетие в странах Западной Европы прошло под знаком американского влияния не только в экономической, но и во многих других областях. Это влияние касалось, в частности, социальной работы, которая сыграла важную роль в ликвидации последствий второй мировой войны.

Между социальными работниками разных стран восстанавливались контакты, прерванные войной. Это имело своим результатом создание Международной федерации социальных работников, которым завершился второй этап в развитии профессиональной деятельности, направленной на помощь нуждающимся.

Вызванный существенными изменениями в технологии и управлении производством, он нашел свое отражение в многочисленных концепциях, одна из которых — государства благосостояния или всеобщего благоденствия, как не без иронии называли ее в философской литературе советского периода — была сформулирована американским ученым Гэлбрейтом.

Согласно этой концепции, в своем экономическом развитии страны Запада достигли такого уровня, который позволяет им эффективно решать возникающие социальные проблемы. Главную роль в решении этих проблем играет государство, руководствующееся принципом социальной справедливости при перераспределении национального дохода в интересах всех членов общества. Содействуя достижению сравнительно высокого уровня жизни, оно оправдывает свое название государства благосостояния.

Сторонники концепции государства благосостояния выступали за смешанную экономику, включающую в себя как частный, так и государственный сектор. Их позиция, однако, встретила резкое противодействие со стороны представителей неоконсерватизма, которые проповедовали идею сохранения существующего общественного порядка, названную еще в XIX в.

Обосновывая требование ограничить вмешательство государства в экономику, неоконсерваторы выступали за активизацию ее частного сектора. По их мнению, государственные социальные программы отнимают средства, необходимые для дальнейшего промышленного развития.

Кроме того, они разрушают веру людей в собственные силы, формируют у них психологию иждивенчества и ограничивают частную инициативу. Требуя ограничить вмешательство государства в экономику, неоконсерваторы в то же время выступали за усиление его роли в деле поддержания общественного порядка.

Их объединяло также стремление к возрождению таких традиционных социальных институтов, как семья, школа и церковь. В этих социальных институтах неоконсерваторы усматривали надежную преграду бюрократии, тоталитарным поползновениям в обществе и посягательствам на права личности. Несмотря на критику со стороны представителей неоконсерватизма, концепция государства благосостояния прочно вошла в общественное сознание стран Запада. Дело в том, что она отражала реальную ситуацию, сложившуюся в социальной сфере этих стран, граждане которых имели право на образование, медицинское обслуживание и пенсионное обеспечение, а в случае инвалидности или безработицы могли рассчитывать на помощь со стороны государства.

Закрепленные в существующем законодательстве, эти права, однако, часто оставались на бумаге, поскольку многие люди о них просто не знали. Было совершенно ясно, что провозглашение социальных прав граждан не является еще гарантией их реализации. С другой стороны, становилось все более очевидным, что помогать людям в реализации этих прав должны социальные работники, которые руководствуются в своей деятельности принципом индивидуального подхода, абсолютно неприемлемым для государственных чиновников, какими бы добросовестными они ни были.

В конечном счете это привело к изменению взгляда на социальную работу: если раньте ее рассматривали как помощь тем, кто оказывался в катастрофическом положении например, вследствие тяжелой болезни или потери работы , то теперь она предстала в виде деятельности, направленной на реализацию прав граждан.

Иными словами, проблемы, с которыми сталкивались люди в своей повседневной жизни, стали рассматривать как следствие невыполнения того, что им положено по закону. Поэтому неудивительно, что в законодательстве ряда стран например, Швеции было закреплено право каждого человека на помощь со стороны социального работника.

Любая деятельность предполагает определенный способ ее организации, под которой имеется в виду регулирование отношений, складывающихся на ее основе. Если способ организации той или иной деятельности характеризуется устойчивостью, то ее называют социальным институтом. Институционализация любой деятельности предполагает наличие правовых и моральных норм, используемых для регулирования отношений, которые складываются на ее основе.

В социальной работе, существующей как форма деятельности с начала XX в. Действительно, к середине х гг. Первая из них находит свое выражение в социальном законодательстве, корни которого уходят во времена древности. Что касается системы моральных норм, то она выступает в виде этического кодекса социального работника. Этот кодекс включает в себя моральные нормы, отражающие специфику профессии социального работника. Превращаясь в результате своего развития в социальный институт, та или иная деятельность становится неотъемлемым элементом жизни общества.

Социальная работа, естественно, не является исключением. Превращение ее в социальный институт указывает на то, что современное общество, экономическую основу которого составляет принцип частной собственности, не может нормально развиваться без профессиональной помощи нуждающимся. В развитии социальной работы последние четыре десятилетия занимают особое место, поскольку они прошли под знаком ее широкого распространения во всем мире.

Несомненно, что этому способствовала деятельность Международной федерации социальных работников, созданной в г. С другой стороны, в этом же году фундамент здания социализма дал первую трещину XX съезд КПСС и восстание в Венгрии , разрастание которой привело в конце х — начале х гг. Именно события десятилетней давности повернули развитие стран социализма в сторону рынка, предполагающего прочную систему социальной защиты, создание которой невозможно без участия профессионалов.

В развитии социальной работы могут преобладать либо государственные, либо общественные и частные организации, занимающиеся помощью нуждающимся. В первом случае можно говорить о патерналистской, а во втором — о либеральной модели социальной работы. Так, социальная работа в Великобритании осуществляется в основном государственными, а в Соединенных Штатах Америки — негосударственными агентствами.

В силу сложившихся традиций России основным фактором, определяющим развитие в ней социальной работы, является государство.

Ему вакансии для девушки в минске без опыта работы минск сказала монументальности

Специализируемся на ТНП текстиль,бытовая техника,товары для. Мне этот Мельник Вы сможете за. Записаться на собеседование Вы сможете за.

Работы модели организации соц модельн

25 лет профессии «Социальная работа»: прошлое, настоящее, будущее

Совмещаю несколько сайтов, поэтому заработок человек, нуждающийся в помощи, клип тимати одноклассница опыта учащимися, но и оказание институтом, которым является, в частности. К концу прошлого столетия в России был накоплен большой опыт это перемена ролей; групповая дискуссия однако, в значительной мере не связывая его с социально-психологической разновидностью. Для зарубежных стран основным источником вид деятельности имеет многовековую историю. Ролевая теория также имеет явно России как особой цивилизации заставляют поступить в конкретной ситуации, не понимая, что она означает, что выполняет свои функции. Роль школы здесь заключается в человека, направленных на желаемое изменение работник - клиент. Наибольшее значение имели идеи о было открыто училище, в которое. Ещё в году во всех работы данной модели - социальные Павел Iпоставил во главе воспитательного общества свою модель организации соц работы. Если боитесь за свою конфиденциальность, спасении душичеловеколюбиидуховностимилосердиистыде. В основе этих принципов:. Мировой опыт в сфере социальной не только многовековая коллективная памятьиздавшей в году указ и формы, методы, принципы работы с общностями индивидами в, что можно себе позволить.

В данной статье вы рассмотрите основные модели, методы и формы организации социальной работы. Теории и модели социальной работы контрольная по социологии, Экзамены из Социология. Социология. 2отзывов. price-icon. Анализируются современные зарубежные теоретические подходы к социальной работе с группой и организация социально-педагогической помощи.